0 Ваша корзина
Сообщество
практикующих психологов,
гештальт-терапевтов
Построение успешной карьеры
психолога, гештальт-терапевта
Квалифицированные
психологические услуги

Специализированная программа «Гештальт-Терапия как искусство»

Специализированная программа «Гештальт-Терапия как искусство»

Специализированная программа «Гештальт-Терапия, как искусство» - это инновационная, долгосрочная программа Межрегионального института Гештальт-терапии и Искусства.

Гештальт-терапия - это наука и искусство. Гештальт-терапевт одновременно является исследователем и художником. Большой пласт работы Гештальт-терапевта невозможно описать научным языком и теория Гештальт-терапии заимствует понятия из теории Искусства.

Мы предлагаем совершенно новый подход в изучении Гештальт-терапии, используя искусство как теоретическую базу.

Программа построена таким образом, что участники смогут проживать различные эпохи от первобытных времён до современности. Видеть рождение и развитие личности, эволюцию сознания человека, кризисы и прорывы, появление новых способностей и потерю старых.

Изучая Гештальт-терапию, как искусство , Гештальт-терапевт формирует особый взгляд на мир, вырабатывает богатый, метафорический язык, получает доступ к неиссякаемому источнику вдохновения и опыта.

Человек рождается из культурного поля, которое, как гобелен соткано из множества невидимых нитей смыслов и взаимосвязей.

Работа Гештальт-терапевта требует глубокого понимания человека и его культурных корней.

Искусство - это зашифрованный опыт человечества.

Эта программа расширит ваш взгляд на теорию и практику гештальт-терапии. Ф. Перлз сказал: «Гештальт стар как мир, я лишь сделал его видимым». Художники на протяжении всего существования человечества, решали те задачи, который являются повседневной работой гештальт-терапевта.

Некоторые концепты Гештальт-терапии, на которые мы посмотрим по-новому :

  • Граница контакта между человеком и окружающим миром. Место человека в мире. Распределение власти.
  • Травмы и кризисы.
  • Теория развития и формирование личности.
  • Творческое приспособление.
  • Холистический подход в гештальт-терапии.
  • Тело и телесный процесс в гештальт-терапии.

Основная задача этой Программы - это представить Гештальт-терапию, как социо-культурный феномен и способ познания окружающей действительности.

 Задачи программы:

  1. Формирование идентичности гештальт-терапевта - художника.
  2. Формирование собственного художественного языка для описания опыта в работе гештальт-терапевта. Навык создания хорошей теории, как наиболее удачной метафоры описания процесса гештальт-терапии.
  3. Понимание культурного поля, в котором сформирован клиент. Развитие навыка видения проблемы клиента, как события, рождающегося из широкого культурного поля и человека, как части его культуры.
  4. Формирование общей понятийной базы гештальт-терапии, как искусства. Глубокое понимание и применение на практике теоретических концептов гештальт-терапии, взятых из теории и философии искусства ( эстетика, атмосфера, красоты, формообразование, терапевтическое пространство и т.д )
  5. Выявление терапевтического стиля и раскрытие таланта гештальт-терапевта.
  6. Поиск новых форм самовыражения и предъявления гештальт-терапевта в мире.
  7. Стимулирование воображения и критического мышления, а также расширение восприятия Гештальт-терапевта.
  8. Развитие у Гештальт-терапевтов навыков нестандартного художественного мышления
  9. Видение Гештальт-терапевтической сессии, как творческого процесса.

Дата 1 семинара: 09-11 октября 2020

Стоимость программы: 150 евро

В программу приглашаем студентов, закончивших 1 Ступень.

Запись и консультация по тел.: 067 317 72 75 Юлия

Программа 

 

  1. Вступление. 

1.1 Отличие научного и художественного мышления 

1.2 Художник и художественная деятельность. Гештальт-терапия, как художественная деятельность 

1.3 Понятие «Произведение  искусства».  Вовлечение в произведение.     Совместное творение. 

1.4 Теория гештальт-терапии через призму эстетических критериев. 

Ведущие: Савицкая Татьяна, Воробьева Юлия

 

  1. Первобытные времена и греческая античность. 

2.1 Выход человека из слияния с природой через наскальные рисунки. 

2.2 Человек, как животное и человек как субъект 

2.3 Появление сознания, пространства и времени 

2.4 Искусство скульптуры в Древней Греции. Рождение личности через познание телесности. Единство тела и духа. 

2.5 Архитектура Древней Греции, как картина мира.

Ведущие: Савицкая Татьяна, Воробьева Юлия

 

  1. Греческая античность.

3.1  Театр

3.2  Гомер 

3.3 Мифы 

Ведущие: Гречка Вадим, Савицкая Татьяна

 

  1. Римская античность

4.1 Архитектура Древнего Рима. Потеря единства формы и содержания. 

4.1 Появление массового искусства. Уход от высокого искусства театра до средства управления толпой, копирование скульптуры

4.2 Искусство, как средство прославления власти императора 

Ведущие: Савицкая Татьяна, Воробьева Юлия

 

  1. Средневековье. 

5.1 Утверждение духовной власти. Искусство, как средство прославления бога. 

5.2 Появление канона, потеря объемности человека в искусстве. ( Равенна) 

5.3 Парадокс и гротеск в Искусстве средневековья 

5.4 Культура рыцарства, монашества, карнавала и шутовства. 

Ведущие: Гречка Вадим, Воробьева Юлия

 

  1. Средневековье. 

6.1 Рождение человека из поляризации власти небес и человеческой жизни. 

6.2 Появление светской жизни, меценатов 

6.3 Телесность и жизнь в религиозной живописи. ( Джотто, Симоне Мартини, Брейгель) 

6.4 Появление радости. ( Боттичелли, Ван Эйк) 

Ведущие: Гречка Вадим, Савицкая Татьяна

 

  1. Возрождение. 

7.1 Поиск идентичности и своего места в мире. ( Шекспир, Сервантес) 

7.2 Видоизменение мира через решение личностных задач.

7.3 Появление рефлексии 

Ведущие: Гречка Вадим, Савицкая Татьяна

 

  1. Возрождение 

8.1 Гуманистические идеи возрождения

8.2 Поиск идеала. Видение божественного в человеке и человеческого в боге (Рафаэль, Микеланджело, ДаВинчи) 

Ведущие: Савицкая Татьяна, Воробьева Юлия

 

  1. Классицизм. Романтизм ( Энгр и Делакруа) 

9.1 Выработка универсальных законов в искусстве в эпоху классицизма. 

9.2 Романтизм. Поиск недостижимого идеала.  Рождение личности через революцию. (Лермонтов, Байрон, Гоффман) 

Ведущие: Гречка Вадим, Воробьева Юлия

 

  1. Импрессионизм. Экспрессионизм. Кубизм. 

10.1 Импрессионизм. Запечатление момента и жизни, как процесса. Живопись пространства и времени. Моне и Мане последние романтики-живописцы.  

10.2 Экспрессионизм - попытка изобразить внутренний мир человека. Живопись состояния художника. 

10.3 Кубизм. Схематизация живописи, как отражение культурных процессов времени ( приход диктатуры, толпа больше личности человека)  

10.4 Художник и власть. (Поэты серебряного века и Сталин, художники экспрессионисты и фашизм)  

Ведущие: Гречка Вадим, Савицкая Татьяна

 

  1. Модернизм и постмодернизм. 

11.1 Рождение архитектуры и дизайна модернизма,как попытка создания мира нового времени. ( Малевич, Баухауз) 

11.2 Потеря индивидуальности, схематизация мира и выход из тоталитаризма в произведениях Ильфа и Петрова, Хармса, Хлебникова, Платонова. 

11.3 Выход из модернизма, через экспрессию, абстракцию и чувственный опыт. ( Поллок, Ротко) 

11.4 Рождение гештальт-терапии, как постмодернистского искусства. 

Ведущие: Гречка Вадим, Воробьева Юлия

 

  1. Постмодернизм. Современное искусство. 

12.1 Разрушение власти, религии, веры. Выход из пустоты, поиск новых опор. 

12.2. Поиски смысла во встрече. Абсурд, парадокс, ирония. ( Бекет, Ионеско, Кафка, Камю) 

12.3 Современное искусство. Потеря объектности произведения искусства. Рождающийся смысл, как произведение.

Ведущие: Гречка Вадим, Савицкая Татьяна

 

  1. Гештальт-терапия, как современное искусство

13.1 Новые тенденции в искусстве. 

13.2 Сотворчество мира, как основной концепт искусства нового времени. 

13.3 Гештальт-терапия, как акт совместного творения, как произведение искусства.  Ведущие: Вадим Гречка, Савицкая Татьяна, Воробьева Юлия

 

Отзывы
Комментарии для сайта Cackle
Facebook
© 2015-2016 migis.org. All rights reserved.
{* *}