0 Ваша корзина
Сообщество
практикующих психологов,
гештальт-терапевтов
Построение успешной карьеры
психолога, гештальт-терапевта
Квалифицированные
психологические услуги

Специализированная программа по работе с чувствами в гештальт-подходе.

Специализированная программа по работе с чувствами в гештальт-подходе.

Каждый гештальт-терапевт в своей работе встречается с чувствами.

Как поддерживать переживания?

Как осознавать свои чувства, рядом с клиентом?

Как происходит преобразование токсических чувств в творческий ресурс?

На эти вопросы мы не дадим ответ, но создадим пространство в котором проживая чувства, найдете ответы вы.

Для кого может быть полезна эта специализация:

  • для гештальт терапевтов;
  • для психологов, работающих в любом из гуманистически- личностных направлений;
  • студентов 2-й ступени МИГИС (прошедших как минимум 10 семинаров обучающей программы подготовки терапевтов);
  • студентов 3-й ступени МИГИС

1 семинар. Работа с осознаванием чувств, эмоций, ощущений.

  • Базовые эмоции, их природа. Различие между эмоция, чувствами, ощущениями, состояниями.
  • Индивидуальная теория развития. Кризисы становления личности и их роль в формировании способности чувствовать.
  • Создание гештальт терапевтического пространства для размещения чувств. Формирование терапевтических отношений, как необходимая составляющая успешной работы с чувствами.
  • Первая сессия: структура и тактика. Терапевтический контракт. Приглашение клиента в длительные терапевтические отношения.

 2 семинар. Работа со стыдом.

  • Природа и разрушительная сила стыда.
  • Работа по преобразованию стыда в творческий ресурс. Баланс фрустрации и поддержки в терапии стыда.
  • "Токсический" стыд. Стратегии работы.
  • Ресурсы собственного несовершенства.

 3 семинар. Работа со страхами.

  • Классификация и периодизация страхов.
  • Встреча с "внутренним ребенком".
  • Как помочь клиенту встретиться с его детскими, подростковыми, "взрослыми" страхами.
  • Различия и схожесть работы со страхами с детьми и взрослыми. Стратегии и техники работы.

 4 семинар. Работа с агрессией.

  • Понятийная база, как опора при работе с агрессией: что такое агрессия, злость, ярость, ненависть.
  • Аннигиляционная и конструктивная агрессия.
  • Работа с дентальной агрессией. Включение в работу телесного выражения агрессии.
  • Работа с ретрофлексией: как разворачивать агрессию. Актуализация переживания, его поддержка и как с ним обращаться.

 5 семинар. Работа с обидой, ревностью, завистью, виной.

  • Природа обиды. Возраст обиды. Причины возникновения ревности, зависти.
  • Чувство вины, как оборотная сторона обиды.
  • Реальный и внутренний возраст клиента при работе с обидой. Методы и техники работы с разными возрастами.
  • С какими сопротивлениями и механизмами защиты встречается гештальт терапевт, работая с обидой-виной.
  • Феноменология вины и обиды. Работа с виной и обидой на границе контакта.
  • Возможность - невозможность прощения себя и другого.

 6 семинар. Работа с тревогой.

  • Тревога как прерванное возбуждение.
  • Ситуация неопределённости. Возможность оставаться в ней и способы избегания.
  • Терапевтические ресурсы работы с тревогой- способность терапевта встречаться с собственной тревогой, держать паузу, выдерживать напряжение неопределённости.
  • Интерес, как феноменологическая пара тревоги.
  • Способы и техники работы с тревогой и интересом.

7 семинар. Супервизорский семинар.

  • Профессиональное и личное отношение  терапевта к чувствам.
  • Способы профилактики эмоционального и профессионального выгорания.
  • Супервизия терапевтических работ с чувствами.
  • Профессиональные разборы случаев.

8 семинар. Экзамен.

  • Защита сертификационной письменной работы (реферат объемом 3-7 страниц; темы будут предложены предварительно на третьем семинаре).
  • Зачётная работа под супервизией.
Отзывы
Комментарии для сайта Cackle
Facebook
© 2015-2016 migis.org. All rights reserved.
{* *}