0 Ваша корзина
Сообщество
практикующих психологов,
гештальт-терапевтов
Построение успешной карьеры
психолога, гештальт-терапевта
Квалифицированные
психологические услуги

Специализированная программа «Гештальт- терапия для детей и родителей»

Специализированная программа «Гештальт- терапия для детей и родителей»

Каждый из нас в своей жизни общается с детьми – в семье, или на работе, или однажды случайно, и знает, как интересен и отличен от взрослого мир ребенка. Каждый из нас был ребенком сам, и у каждого были родители, и мир каждого из нас был интересен и отличен от взрослого…

Кто-то из нас является родителями своих детей. И все мы являемся детьми своих родителей… Работа со своей собственной родительско-детской проблематикой необходима для личностного роста и профессионального становления гештальт-терапевта.
Программа является комплексной и дает специализированную подготовку и расширение знаний и навыков в области работы с детьми и родителями.

Программа предназначена:

  • для повышения квалификации гештальт – терапевтов, студентов, проходящих Программу профессиональной подготовки гештальт-терапевтов (II ступень),
  • для психологов, психотерапевтов, педагогов, воспитателей и специалистов, работающих с детьми;
  • для родителей, а также тех, кто планирует стать ими;
  • для всех тех, кто хочет научиться помогать себе, ребенку, родителям и интересуется вопросами эффективного воспитания детей и общения с ними.

Программа поможет родителям и детям найти ключи к взаимопониманию, поможет научиться общаться и снимать стресс…

Вы сможете лучше понимать причины и мотивы поведения детей и грамотно взаимодействовать с ними, влиять на ребенка, не прибегая к наказанию, насилию и угрозам, а также помогать ребенку справляться с эмоциональными трудностями, понимать самих себя и своих родителей и то, как создать внутри семьи те отношения, которые Вам бы хотелось.

Психологам, психотерапевтам, педагогам и специалистам, работающим с детьми, программа поможет получить практический опыт и навыки работы в детско-родительских отношениях, даст огромный багаж креативных коррекционных и развивающих упражнений и возможность научиться правильно организовать психологическое, терапевтическое пространство, работая с детьми и родителями, или с одним ребенком в случае, когда родители отказываются принимать участие в консультации или терапии.

Каждый семинар проходит в виде группового занятия и включает

  • информационную часть – теоретические аспекты рассматриваемых вопросов;
  • практическую часть – упражнения, игры, взаимодействие в группе;
  • проживание – соприкосновение с личным опытом родительско-детских отношений.

Данная программа является Специализированной комплексной программой  из 8 трехдневных семинаров, раз в два месяца. Каждый семинар по 24 академических часа.

При успешном завершении программы выдается СЕРТИФИКАТ по СПЕЦИАЛИЗАЦИИ Межрегионального института Гештальт-Терапии и Искусства.

Семинар 1. 

  • Магия имени. Стили семейного воспитания.
  • Родительское программирование.
  • Семейные сценарии. Мама «хорошая» и мама «плохая». 
  • Как провести первую встречу с ребенком и родителями.

Семинар 2

  • Значение возрастных кризисов детства.
  • Психологические новообразования и их противоположности (базовое доверие недоверие, автономия - стыд, инициатива - вина).
  • Формирование привязанности. Причины аддиктивного (зависимого) поведения. 
  • Особенности детской терапии в работе с виной, стыдом. Специфика создания альянса и формирования доверия.

Семинар 3. 

  • Встреча с Внутренним Ребенком. Ресурсность детского опыта в психотерапевтической работе. 
  • Проективные методики в работе с детьми. Возможности арт-терапии, работы с голосом, телом, метафорой, движением и др. приемами творчества.

Семинар 4. 

  • Феноменология детского территориального поведения.
  • Игра как основной вид деятельности.
  • Детские капризы как отражение внутреннего мира ребенка. 
  • Психотерапевтическая работа с родителями ребенка-клиента.

Семинар 5. 

  • Детские страхи, их преодоление.
  • Специфические проявления: тревожность, застенчивость, гнев, лживость, фантазирование, воровство, ябедничество. Агрессивность.
  • От нормы к патологии. Девиантность.
  • Специфика терапевтической работы с детьми и подростками в зависимости от возраста.

Семинар 6. 

  • Психосексуальное развитие детей. Взаимоотношения с сиблингами, разведенными родителями.
  • Роль прародителей в жизни ребенка.
  • Психотерапевтическая работа с родителями ребенка-клиента.

Семинар 7. 

  • Детская психосоматика.
  • Защитное поведение детей.
  • Копинг-стратегии у детей с различными свойствами и типами личности. 
  • Структура и содержание совместных сессий с ребенком и родителем.

Семинар 8

  • Сертификационная выпускная работа. Экзамен. 
Отзывы
Вконтакте
Facebook
Оставить отзыв
Ваш отзыв будет первым
© 2015-2016 migis.org. All rights reserved.